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      为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，全面加强党的基层组织建设，按照《中共湖南省委办公厅关于推进全省学习型党组织建设的实施意见》（湘办发〔2010〕6号）、《中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅关于推进全省学校学习型党组织建设的实施意见》（湘教工委发〔2010〕2号）等文件精神，结合我院实际情况，现就推进我院学习型党组织建设提出如下实施意见。

      一、指导思想、基本原则和主要目标

     1.推进学习型党组织建设的指导思想。

      高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以更新学习理念，丰富学习内容，创新学习途径，健全学习制度，形成优良学风为根本任务，着力提高全体党员的思想政治水平，不断提升党员学习能力、创新能力和知识素养，充分发挥党员先锋模范作用，使学院各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为学院“强化内涵建设，深化人才培养模式改革”，建设省内知名的高职院校提供强大动力。

      2.推进学习型党组织建设的基本原则。

      把学习型党组织建设与科学发展观紧密结合起来，与深入推进马克思主义中国化、时代化、大众化紧密结合起来，用发展的马克思主义指导新的实践；坚持学习型党组织建设与创建学习型校园相结合，政治理论学习与业务学习相结合，读书与其他多种形式学习教育活动相结合，集中学习与个人自学相结合，统一部署与分类要求相结合，不断创新学习的机制、方式、办法和载体，努力提高学习的针对性和实效性。

      3.推进学习型党组织建设的主要目标。

      按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，紧紧围绕提高人才培养质量和办学综合竞争能力，围绕学院当前中心工作，健全学习组织体系、建立学习长效机制，形成全员学习、终身学习的良好风气，不断提高党组织的领导能力、服务能力和创新能力，不断提高全体党员的思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、教学业务能力、教育服务意识。

      二、推进学习型党组织建设的主要学习内容

      1.深入学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。学院各级党组织要积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想原著，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。大力推动中国特色社会主义理论体系在我校的宣传普及活动，切实推进党的理论创新成果进校园、进课堂、进网络、进头脑。

      2. 深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，继续引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力转变不适应科学发展要求的教育、教学和管理观念，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。努力形成有利于学习实践科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把学院各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导学院工作事业科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为促进学校各项工作科学发展的骨干力量。

       3.深入学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到我院党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动学习践行社会主义核心价值体系的深化。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态，建设良好师德师风，树立优良校风学风。

      4.深入学习党的文件、规章和国家法律法规。要引导广大党员干部认真学习党中央、国务院重大决策部署，全面把握中央指示精神，统一思想、凝聚力量。认真组织党员学习党章党规、党的路线方针政策、国家法律法规以及党务知识，切实增强执行党章、遵守党纪国法的自觉性。

      5.深入学习高职院校建设所必需的各方面知识。要认真学习和深刻领会党和国家优先发展教育事业的重大决策部署，切实把党的路线方针政策落到实处。院系两级领导干部要重点学习《国家中长期教育改革发展纲要》、《高等教育法》、《职业教育法》等，结合工作实际认真学习研讨，不断提高引领学院科学发展的工作能力和决策水平。机关党员干部要结合本部门的工作实际，重点学习相关的政策法规及高等教育现代化管理的相关知识和学校发展建设的一系列重要文件，不断提高贯彻落实党委和行政重要决策的执行力。全体教职工党员要重点学习《教师法》、“教高16号文件” 精神、学习国内外现代职业教育发展与改革的理论，立足本职岗位，争当教学能手、科研骨干、服务表率。学生党员要重点学习《高等学校学生行为准则》和优秀学生的先进事迹，刻苦学习，勤于钻研，争做学习标兵，在优良学风建设中发挥模范作用。

      6.学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习。要广泛学习和借鉴市内外、省内外各兄弟职业院校在教育教学改革方面的成功经验和做法，尤其是在校企合作、工学结合方面的好做法以及管理改革上的好经验，紧密联系自身实际，并创造性地运用到我校的教育教学和管理改革的实际工作中去，丰富和拓展我校教育教学和管理改革发展的思路和办法。要提倡互相学习，注意总结学院内部各方面工作的成功经验，并进行总结和推广。要围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。

      三、推进学习型党组织建设的方法与途径

      1.创新建设学习型党组织的方法。坚持运用好过去组织学习的有效做法，结合实际积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委中心组和党支部的学习，严格规范管理，增强学习效果。结合创先争优活动的开展，推动学习型党支部建设。加强和改进形势政策教育，深入解读国家发展形势和重大方针政策。加强和改进个人自学，引导党员干部养成良好学习习惯，打牢学习型党组织建设的基础。加强和改进专题讲座、报告会、主题教育等学习教育方式，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力、凝聚力，扩大覆盖面和参与度。

      2.完善建设学习型党组织的途径。一要组织各种形式的主题学习教育活动，运用读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，结合“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。二要充分利用“君子莲大讲堂”这个平台，积极开展自然科学领域最新发现、最新创造，社会科学领域最新观点、最新理论成果，社会实践领域最新技术、工艺和动态的宣讲和学习，努力营造相互探讨、深入思考、勤奋钻研的学习氛围。三是要继续组织安排广大党员干部教师深入厂矿企业参加生产实践活动，主动实施“体验式学习”，接受实践磨砺，积累实践经验，深化学习效果；要继续组织学生党员走出校门，开展“三下乡”社会实践活动，组织各专业学生进入社会参加顶岗实习，走学习和生产劳动相结合的道路，切实提高学生社会适应能力和专业动手能力。

      3.拓展建设学习型党组织的阵地。一要充分发挥党校在培训上的的主渠道作用，组织党员干部、学生党员和入党积极分子开展思想政治理论学习，提高其思想觉悟和政治敏锐性。二要充分发挥思政课在学生学习政治理论、提高思想道德素质上的主阵地作用，努力改进教学方法，提高教育学习的针对性和实效性。三要充分发挥校报、校园广播、校园网、宣传橱窗等宣传平台的优势，扩大学习的覆盖面和辐射度，积极营造浓厚学习氛围和环境，拓展学习新阵地。四要加强基层党组织学习活动场所建设，积极为每一个基层组织、每一位党员的学习教育创造良好条件。五要充分利用爱国主义教育基地等各类公益性学习教育阵地，与其他学习阵地一道，构建一个全方位、立体式、全覆盖的学校各级党组织和全体党员终身学习的服务平台。

      4．健全建设学习型党组织的制度。一要建立健全党组织集体学习制度。严格执行党委中心组学习制度，保证领导班子集体学习每个季度不少于1次。各党支部集中学习每学期不少于1次。二要建立健全调查研究制度。学院党政主要领导深入基层调研每年不少于30天，分管院领导、部门负责人深入班级、课堂、学生寝室等基层每年不少于60天。领导干部每年要撰写1至2篇调研报告，分析新情况新问题，提出加强和改进工作的对策建议。三要建立健全学习考核制度。要把学习情况纳入领导班子和领导干部综合考核评价体系和领导班子建设目标管理体系，把学习情况作为民主评议党员的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。四要健全个人自学制度。各级党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员特别是党员干部自学提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案，培养良好的学习习惯。

      四、切实加强推进学习型党组织建设的组织领导

      1．成立推进学习型党组织建设工作领导小组。学院成立推进学习型党组织建设领导小组，由党委书记任组长，院长任副组长，其他副职为成员。组织部、宣传部、纪检处及各党总支为成员单位。领导小组下设办公室（党委组织部）。领导小组负责指导全院学习型党组织建设工作，形成党委统一领导，职能部门分工负责，各司其职的学习型党组织创建工作格局。各党总支要成立相应机构，明确专人负责，并制定切实可行的实施方案。

      2．以学习型领导班子建设带动学习型党组织建设。院系二级领导班子成员都要以身作则，以高度政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，切实减少应酬，切实把时间和精力放在学习上。要通过深学政治理论，精学本职业务，勤学修身知识，提高自身综合素质和领导能力。通过创建学习型党组织的活动，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动全院形成良好的学习风气。

     3.注重分类指导。各党总支、直属支部要迅速行动起来，根据各自不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点，分别找准学习型党组织建设的着力点和抓手，因地制宜地开展工作；根据党员领导干部、一般党员干部和普通党员，分别提出相应的任务和要求；针对不同年龄、不同岗位教职工党员的特点，加强具体指导。针对学生党员组织学习少、学业任务重等特点，要制订切实可行的学习计划，安排精选易懂的学习内容，来加强学生党员入党后的学习教育工作。要开展针对性强、形式多样的学习活动，防止学习活动一个模式、一个标准。

      4.加强督促检查，推广经验。学院学习型党组织建设工作领导

      小组办公室要组织相关部门定期对各党总支、直属支部的学习情况进行督促检查，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。要组织开展经验交流，适时召开学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验。要坚持求真务实，力戒形式主义，务求取得实效。

     5.加强宣传引导和营造浓厚的学习氛围。要充分发挥各种媒体在学习型党组织建设中的宣传舆论作用，在校报、校园网、校园广播、宣传橱窗等开辟专题、专栏，加强对学习型党组织建设活动的宣传，扩大和深化理论学习的效果。要注重发挥先进典型的示范导向作用，树立和宣传学习型党组织先进集体和学习型党员先进个人，为学习型党组织建设创造良好舆论氛围。

      各党总支和直属支部要切实重视和精心部署学习型党组织建设工作。要精心筹划，周密安排，加强对此项工作的领导。通过学习，使领导干部努力做到思想认识上有新提高、工作能力上有新突破、作风建设上有新改进。通过学习型党组织建设的开展，引导全体师生员工为学院各项事业又好又快发展而努力奋斗。