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资源工程系教学模式改革又添新亮点

发布时间：2010-09-29 00:00 作者： 字体：【大】【中】【小】 来源：本站原创 浏览次数：1

     （系徐军老师）实践教学环节是高等职业教育过程中的主要环节和特色部分，在高职人才培养过程中有着不可替代的作用。继我系测量专业刘石磊老师运用“现场教学法”后，采矿专业钱毅老师在《采区地质》课程中运用“答辩式教学”，为我系实践教学改革工作又添新亮点。
     钱老师以地质工作岗位要求，分析各岗位工作人员所应具备和掌握的专业技能，确定相关教学内容。在课堂上，钱老师以大量的矿山地质实际案例，把教学内容融入其中，编写成教学知识模块，循序渐进讲解一个个知识要点；课堂上他灵活运用教、学、做合一方法，边教边做，让学生消化每个知识点；在课程考核成绩方面，他打破依据平时作业、考勤等传统的评分原则，启用了“答辩式”方法来考核学生所掌握知识的程度。钱老师的“答辩式教学”模式有利于学生专业技能的掌握和提高，有利于培养采矿类实际应用技术型人才。在我系采矿类人才培养模式改革中，钱老师的这个教学模式树立了一个新的典范。
     资源工程系在不断强化、革新实践教学模式的工作中，涌现出许多灵活多样的教学模式，适应于高职院校教学改革的综合性、多样性，新型的教学模式的运用得到广大师生一致好评。资源工程系全体教师员工将继续深入贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》16号文件精神，运用新的现代教学方法与手段，探讨新的人才培养模式，进一步巩固教学教改成果，为我系，我院的教学工作做出更大贡献。
 
 

 

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