2024年3月4日，马克思学院素质教育教研室劳动教育课程团队在明理楼南栋102教室举行了《劳动教育》课程教学研讨会。出席此次会议的有马克思学院素质教育教研室主任易铮以及《劳动教育》课程全体任课教师。
会议向与会人员传达了学校“学校课程改革及质量提升办法”“学院教师授课教案模板”以及“劳动教育相关文件重要精神”的指示和要求。
会上，易铮主任对《劳动教育》课程自开设以来的情况进行了详细介绍，并对新任课团队的组建表示�：�。随后，易铮主任对本学期《劳动教育》课程的授课计划进行了明确调整，决定结合校本教材与学校实际，采取专题式教学形式，安排四个理论教学及五个主题实践教学。她进一步强调，本学期将着重推进《劳动教育》精品课程的建设工作。
与会人员围绕劳动教育的实施路径、教学平台资源建设等议题进行了深入交流和探讨。特别针对《新时代大学生劳动教育教程实施方案》中关于劳动教育实施路径、课程设置、实践活动开展形式、考核评价记录等内容多个维度进行了广泛而深入的讨论。
会议结束后，《劳动教育》课程团队的老师们纷纷表态，将在今后的劳动教学过程中坚守“三全”育人理念，坚持“五育”并举，不断完善劳动教育课程框架，强化劳动教育课程思政，深化劳动教育教学改革。引导学生树立崇高的劳动观念，懂得劳动的价值和意义，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的教育目标，为培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
（素质教育教研室 刘婵 沈亚 徐军）
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